Вот не надо про "я это в школе проходил." Сдерживай себя. С этим заданием далеко не каждый рядовой инженер справится. Алика, похоже, не построит, хотя заявляла тут давеча, что увлечена созданием коробочных разверток
Кайлаш, иди лесом. Никто не растекался- ты задаёшь вопросы про элементарщину, про которую и спрашивать-то не стоит, потому что это всё равно, что спросить про то- умею ли я есть ложкой с таким видом, что умение есть ложкой не каждому дано, я тебе это показываю, что задавать такие вопросы просто глупо, ты потом тут начинаешь какую-то пургу нести. Ну спроси меня- умею ли я писать ручкой по бумаге? Прикинь, я это тоже умею... И даже знаю, как включается компьютер... А ещё, блин, я умею пользоваться пылесосом... И (мэджик!) я знаю, что если положить продукты в холодильник- они дольше сохранятся.
Что ты несёшь? Развёртки подобного рода были в школьной программе 10 класса общеобразовательной школы. Причём, что характерно, усечённые не параллельно основанию конуса и пирамиды. А на начерталке у нас были уже сопряжения пространственных фигур типа конус- эллипсоид или что-нибудь подобное. Я это прекрасно помню. Строишь выносом ряд проекций, переносишь точки- получаешь линию сопряжения. Блин, ну просто же.
Ты меня научишь? А что по твоему правильная вёрстка?
То есть ты ставишь на один уровень умение профессионально чертить карандашом (ручное черчение) и умение водить авторучкой, пылесосить и т.д.? В ответ на мой резонный вопрос насчет твоих реальных способностей к ручной чертежной графике ты просто разразился восторгами в собственный адрес.
Что, у вас в школе строили развертки порезанного усеченного конуса? Это же НГ?
Алика вообще-то не увлечена, а делает их в развёртке, а потом их печатают, вырубают и склеивают... тебе не понять как 3D модель разложить на плоскость...
Щаз, ага...
Даже у нас в Караагашском СПТУ такого не проходили. А у вас в
Вот тут, Алика, шах тебе и мат!
Нет, не расскажет, коробки ни один 3D не сможет сделать... их надо собирать... А сначала на плоской бумаге напечатать...
Ну насчёт общеобразовательной программы я малость конечно соврал, это меня маменька отправила на факультативные занятия в преддверии поступления в технический ВУЗ. В принудительном порядке. Но да, это было в школе. Там вообще на факультативе много чего давали такого, чего в учебниках не было. К примеру интегральное исчисление и прочие плюшки подобного рода...
Щаз ей Алекс обязан рассказать, что, как выражается Алика, "делать" коробочные развертки это школьная программа 6-го класса.
Говорю же, сдерживать тебе порой необходимо себя.
Но то, что это я знал уже в 10 классе- я не соврал.
Вот это плюс!!! Не уверена, что мой муж обладает такими умениями...
Он просто в командировки, судя по всему, не ездит. Научился бы и готовить, и пылесосом пользоваться, и посуду мыть, и стирать. Просто выхода бы у него другого не было. Альтернатива- ходить мятому, жить в грязи, голодным- как-то быстро всё расставляет по своим местам.
Я и говорю, Алика, покажи дизайны свои, построй развертку сигаретной пачки. В ответ слышу про линеатуру, трекинг, юстировку...
26 лет назад я, похоже, лишила его такой альтернативы... сейчас, наверное, уже поздно ему выживать?
